Video and update: Nanda Rommelse, Associate Professor/Neuropsychologist at Radboudumc dep. Psychiatry / Karakter child and adolescent psychiatry university center / Donders Institute of Neuroscience, Nijmegen, the Netherlands.
de COTAPP onderzoek
Update June 2016
Based on scientifically proven methods, the test provides accurate insight into the cognitive abilities of a child within 30 to 40 minutes.
The test will improve the diagnosis and evaluation of ADHD treatment.
On the way
In October 2015 we started with enrolling the first children for normation purposes and we now tested 400 children. These children are tested at schools in different areas of the Netherlands, in order to have a reliable reflection of the Dutch population. Our goal is to test at least a thousand children between 6 and 12 years old.
Fortunately, teachers often see the relevance of the test and are therefore willing to contribute. With their help, it won’t be long before the COTAPP can be used to provide parents and teachers with information about the cognitive strengths and weaknesses of the child and can be used to make adjustments at school.
With the data we collected so far, the first output of the results is being made. Advanced calculations are made for each block and outcome, like speed, accuracy, ability to wait, working memory, sensitivity to reward and other variables.
Dit project is 100% gefund door jullie!
Behaalde doel: € 11,000
Details project
Nederlands:
In de dagelijkse klinische praktijk worden maar weinig kinderen met ADHD op deze manier onderzocht. Omdat taken meestal handmatig worden afgenomen (papier en potlood) en slechts grove schattingen geven van functioneren, duurt de test langer en daardoor is het duur.
Nog ernstiger is dat bij de meeste testen niet goed kan worden bekeken of een kind met ADHD daadwerkelijk zwakker of sterker op een bepaald cognitief gebied is, omdat de test niet bij een voldoende aantal kinderen zonder ADHD is afgenomen.
We hebben daarom een computertest (COTAP) ontwikkeld, gebaseerd op wetenschappelijk getoetste methoden, die binnen 30 tot 40 minuten een compleet beeld geeft van de cognitieve mogelijkheden van een kind. De taak zal de diagnostiek en behandelevaluatie van ADHD verbeteren.
Met uw financiële steun wordt het mogelijk de test bij duizend kinderen in Nederland af te nemen. Hierdoor kunnen we betrouwbaar vaststellen of een kind met (het vermoeden van) ADHD inderdaad zwakker presteert op bepaalde gebieden, zodat we dit kind de best passende behandeling kunnen aanbieden.
